الفلسفة التربوية ونظام القبول

التنوع والتعايش: تعتمد المؤسسة نظاماً مختلطاً (بنين وبنات)، وتفتح أبوابها للطلاب من كافة الأطياف والأديان، لتكريس قيم التسامح الإنساني والعيش المشترك داخل المجتمع.

العدالة الاجتماعية: تُمنح الأولوية المطلقة في المقاعد والمنح الدراسية للطلاب المتفوقين من الفئات الأشد احتياجاً والنازحين جراء الأزمات.

. لغة الأرقام: ربع قرن من الاستثمار الناجح في رأس المال البشري
تترجم المؤشرات الإحصائية التالية حجم الأثر المستدام والعميق الذي أحدثته المؤسسة في المشهد التنموي لبوركينا فاسو:

. المسؤولية المجتمعية: بوابة الخير التنموية والإغاثية
لم تكن المؤسسة مجرد مدرسة تقليدية، بل تحولت إلى مركز إشعاع تنموي وإنساني شامل يمتد أثره إلى مجتمعات الأزمات:

• دعم وتطوير البيئة التعليمية الوطنية:

تطوير البنية التحتية للمدارس الأخرى: بناء فصول دراسية إضافية ومختبرات علمية، وتجهيزها بأحدث أجهزة الحاسوب لصالح المدارس الثانوية الحكومية والمحلية.